Quelle durée de prise en charge chez un enfant présentant des troubles du langage écrit ? Une question qu’il est peut-être judicieux d’aborder dès le bilan. Lors de la fin du compte rendu du bilan, l’orthophoniste fait une demande au parent, devant l’enfant déjà âgé de 7/8ans : autorise-t-il que cela soit l’enfant, qui décidera quand arrêter la prise en… Lire la suite »Brève 8
Dans la salle d’attente, l’enfant ne veut pas quitter sa mère ou son père. Quelle attitude adopter ? Avoir une réponse subtile. Proposer au parent d’accompagner l’enfant jusqu’à la porte du bureau. Regarder alors avec minutie ce qui se passe. Deux situations se produisent le plus souvent : ° Devant la porte ouverte, l’enfant accepte de quitter son parent et rentre seul.… Lire la suite »Brève 7
Monsieur et madame X. désirent que l’orthophoniste prenne en rééducation un deuxième de leurs enfants : Michael. Sabrina, la sœur de Michael suit déjà une prise en charge chez cette orthophoniste depuis 6 mois. Quelle position tenir ?
Maxime suit une rééducation orthophonique. Mais « La maîtresse dit qu’il n’y a pas besoin d’un suivi orthophonique » annonce sa maman …Comment réagir ?
Les parents veulent voir l’orthophoniste.. Oui, mais ..
Le temps de la séance : un « espace-temps » pour l’enfant : à protéger, à maintenir….