janvier 2023

Nazaré a quinze ans. Il vient d’Afghanistan. Le professeur de FLE (Français Langue Etrangère ) me l’envoie car il n’intègre rien dans le domaine de la langue écrite depuis des mois. Il est renfermé, replié sur lui. Bilan Orthophonique : Pas de problème de langage. Au test d’une sériation de quatre images, les images sont rangées d’abord dans un ordre vertical, puis… Lire la suite »Brève 68 : Construire l’orientation spatio-temporelle chez un Mineur Isolé Etranger.

Le retard de langue – comme nous l’avons expliqué dans la brève 5 – n’est pas une pathologie. Les cours de Français langue étrangère (FLE) sont la structure dans laquelle les étrangers qui arrivent en France doivent apprendre notre langue. Toutefois, si certains – alphabétisés dans leur langue –  progressent assez vite dans l’apprentissage du langage oral, de la lecture… Lire la suite »Brève 67 : Les mineurs isolés étrangers (MIE) relèvent – ils de l’orthophonie ?